COLABORADORES

Investigador asociado

Universidad Complutense de Madrid

Profesor a tiempo completo en ESIC Universidad (2004 – actualidad) asumió la dirección del Departamento Académico de Comunicación y Publicidad en 2017. Acreditado por (PHEA) Higher Education Academy. (Advance HE, 2020), trabaja en el ámbito de la Comunicación Multimedia y la Publicidad Interactiva desde hace más de una década. Es el WebMaster del portal de e-learning zalathun.com y del canal de YouTube con el mismo nombre.

Se doctoró con una tesis sobre la transmisión de valores en programa sobre temas paranormales Cuarto Milenio. Especialista en nuevas tecnologías aplicadas a la comunicación, sus principales líneas de investigación se centran en Comunicación, Publicidad y Deontología, nuevas tecnologías aplicadas a la comunicación, el marketing digital y la innovación docente. Desde 2010 es profesor en el Máster sobre Dirección de Comunicación y Nuevas Tecnologías, así como del Máster Universitario en Gestión Comercial (2019) de la URJC.

https://scholar.google.com/citations?user=bd4NqFYAAAAJ&hl=es
https://www.researchgate.net/profile/Oliver_Carrero_Marquez
https://es.linkedin.com/in/oliver-carrero
https://twitter.com/oliver_carrero
https://www.researchgate.net/profile/Oliver_Carrero_Marquez

Investigadora asociada

Catedrática de Lengua Española en la UAM desde 2008. Es Doctora en Filología Hispánica con Premio Extraordinario de Doctorado (1990). Tiene reconocidos 5 tramos de investigación (sexenios) y 6 tramos de docencia (quinquenios). Su investigación se centra en la relación entre el léxico y la sintaxis, especialmente en el aspecto léxico y en la información sub-léxica responsable de la polisemia de las palabras en contexto. Ha dirigido seis proyectos de investigación de 2006 a 2015 –cf. DICEMTO; FFI2012-33807, MINECO, en http://hispanicasuam.es/upstairs/v31/index.htm–. En la actualidad forma parte de los equipos de los proyectos DIRETES (ref.: FFI2017-83293; 2018-2020) y POSE (ref.: PID2019-111198GB-I00; 2020-2022).

Entre sus publicaciones destacan: El aspecto en la sintaxis del español: perfectividad e impersonalidad (UAM, 1992), El aspecto léxico, en la Gramática Descriptiva de la Lengua Española (Espasa-Calpe, 1999) y Lexicología, en la Enciclopedia de Lingüística Hispánica (Routledge, 2016). Ha coordinado diversos volúmenes colectivos, entre otros, Panorama de la lexicología (Ariel, 2009), que incluye su capítulo sobre la Teoría del Lexicón Generativo de Pustejovsky.

Ha coordinado el grupo de investigación UPSTAIRS (HUM F-047, UAM, 2006-2018), y ahora es miembro de los grupos DILE (IP: Alberto Anula, UAM) y TransPoliLex (IP: Esther Vázquez y del Árbol, UAM). Ha dirigido siete tesis doctorales (todas cum laude y tres de ellas con reconocimientos especiales).

https://scholar.google.es/citations?user=RmEGwHUAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0002-2249-9805
https://uam.academia.edu/ElenadeMiguelAparicio
https://www.researchgate.net/profile/Elena_Miguel2

Investigadora asociada

Apasionada por la investigación social. En los últimos años ha enfocado su interés profesional hacia el estudio de las Comunidades Digitales y en las posibilidades que abre el entorno digital en la escucha del sujeto social, culminado con una tesis doctoral «La Comunidad Digital: teoría y práctica de una metodología cualitativa de investigación social». Su trayectoria viene marcada por un especial interés en el análisis cualitativo, trabajo que he desarrollado tanto en multinacionales como en institutos de investigación donde tengo una experiencia de más de 25 años. Desde este campo, ha abarcado multitud de estudios centrados en la capacidad de marcas e instituciones para desarrollar conceptos y crear universos emocionales que conecten con los sujetos. Todos sus estudios están impregnados de un importante carácter social que pone al individuo en relación con su entorno y sus circunstancias personales. Desde hace más de 15 años, viene desarrollando su actividad en el medio de la investigación on line, campo del que ha sido una de sus precursoras. Asimismo, posee una dilatada trayectoria académica y docente impartiendo clases en diferentes instituciones públicas y universidades.

Investigador asociado

Ayudante doctor acreditado por ANECA en Comunicación Social por la Universidad CEU San Pablo, Máster Universitario en Documental y Reportaje Periodístico Transmedia por la Universidad Carlos III de Madrid y graduado en Periodismo y Comunicación Audiovisual por la Universidad CEU San Pablo. Su tesis doctoral es una investigación centrada en el fenómeno de la audiencia social en torno a un formato televisivo. Ha trabajado como investigador y profesor asistente en la Universidad CEU San Pablo como FPU del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Su línea de investigación se centra en medios y cultura digital desde varias vertientes, de forma más específica la narrativa transmedia, los medios sociales y el fenómeno la audiencia social. Su experiencia investigadora se completa con proyectos llevados a cabo por la cooperación entre grupos validados de investigación de los que ha formado parte: PROVULDIG I (vulnerabilidad digital), CONVERED (convergencia de medios), DIGICREA (industria cultural creativa), AUCTORITAS (capacitación digital). A través de estos proyectos ha podido ampliar sus resultados como docente e investigador. Esta experiencia se complementa con una estancia investigadora en el TEC de Monterrey (México).

https://scholar.google.es/citations?user=EYhDH2wAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0002-5683-6443
https://uspceu-es.academia.edu/LuisManuelFern%C3%A1ndezMart%C3%Adnez
http://www.linkedin.com/in/luismanuelfm/
https://www.researchgate.net/profile/Luis_Manuel_Fernandez-Martinez

Investigador asociado

Catedrático de Periodismo en la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH). Bachelor en Artes Liberales por la Universidad de Irlanda, Licenciado en Periodismo y Doctor en Comunicación por la Universidad de Navarra. Ha sido visiting scholar en la Universidad de Columbia (Nueva York) y profesor visitante de la Universidad de Sheffield (Reino Unido). Imparte clases en el Máster de Innovación en Periodismo de la UMH. Es cofundador de InnovaMedia.Net, una red de investigadores sobre innovación en periodismo.

Sus líneas de investigación se centran en la innovación en periodismo, la calidad de los contenidos informativos y la participación de los usuarios. Es autor de más de un centenar de artículos científicos sobre comunicación y periodismo. Ha publicado Comunicar en la Sociedad Red. Teorías, modelos y prácticas (2015) y La crisis del informativo televisivo. Cómo innovar en los formatos audiovisuales (2019). Dirige el Grupo de Investigación sobre la Comunicación (GICOV) de la UMH y edita el blog sobre Innovación en Periodismo.

https://scholar.google.es/citations?user=HN0SitcAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0001-7854-3476
https://mip.umh.es/blog/
http://gicov.edu.umh.es/
https://www.researchgate.net/profile/Jose_Garcia-Aviles

Investigador asociado

Doctor en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid. Licenciado en Periodismo. Actualmente pertenece al Departamento de Teorías y Análisis de la Comunicación de la Universidad Complutense de Madrid, donde imparte clases de Psicología de la Comunicación, Métodos de Investigación en Publicidad y Relaciones Públicas y Narrativa Hipermedia. También perteneció durante cinco años a la Universidad CEU San Pablo y sigue integrado en su claustro en la Escuela Internacional de Doctorado.

Forma parte del Grupo de Investigación Concilium, así como de las entidades Sociedad Española de Estudios de Comunicación Iberoamericanos y Fórum XXI, donde es editor de la Revista de Ciencias de la Comunicación e Información y editor adjunto de las Revistas Vivat Academia y Revista de la SEECI. Asimismo, fue director del Congreso Universitario Internacional sobre la Comunicación: Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia y actualmente forma parte de su Comité Organizador y de su Comité Científico. Profesionalmente ha formado parte de varios medios de comunicación, ha coordinado el proyecto del área de Patrocinios y Comunicación de BBVA: ‘Yo Subo con Carlos Soria’. También desempeñó el puesto de Social Media Manager de la Universidad CEU San Pablo y Community Manager de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación de la Universidad CEU San Pablo.

https://orcid.org/0000-0002-4405-1737
https://ucm.academia.edu/JuanEnriqueGonz%C3%A1lvezValles
https://www.researchgate.net/profile/Juan_Enrique_Gonzalvez

Investigadora asociada

Doctora en Publicidad y Comunicación Audiovisual por la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y Premio Extraordinario de Doctorado 2009-2010. Algunas de sus principales aportaciones están vinculadas a la Retórica Aplicada a la Comunicación Corporativa y a la Creatividad Publicitaria. Además, ha desarrollado parte de su carrera como investigadora OTRI UCM-ZenithOptimedia (Publicis Groupe). Las nuevas tecnologías y sus posibilidades para los públicos vulnerables (seniors y personas con discapacidad) han motivado también su interés investigador, al responder a las necesidades comunicativas de las sociedades actuales. En esta línea, ha participado y participa en varios proyectos competitivos como PROVULDIG-CAM (HUM2015/HUM-3434), PROVULDIG2-CM (H2019/HUM-5775), “Personas mayores, E-commerce y administración electrónica” (CSO2015-66746-R), y COMPENSA (PID2019-105398RB-C21). Los resultados de sus investigaciones se han difundido en Congresos Nacionales e Internacionales (ECREA, AIMCR, AE-IC, etc.), capítulos de libros en editoriales SPI y artículos en revistas WoS (JCR) y Scopus (SJR). Esta trayectoria investigadora ha sido reconocida con un Sexenio de Investigación (2009-2014) por la CNEAI. Actualmente, es PDI en la Universidad Complutense de Madrid. Acreditada por ANECA como Profesora Titular de Universidad, en 2016, realizó estancia de investigación en Haas School of Business (UC, Berkeley), financiada con una Beca “José Castillejo” para Jóvenes Doctores (CAS14/00052).

https://scholar.google.es/citations?user=jdsAFJYAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0001-7710-0956
https://ucm.academia.edu/CARMENLLORENTEBARROSO
https://www.linkedin.com/in/carmen-llorente-barroso-0516a954/
https://www.researchgate.net/profile/Carmen_Barroso3

Investigadora asociada

Doctora europea en comunicación por la Universidad de Navarra, Acreditada Contratada Doctor por ANECA y con un sexenio de investigación. Es profesora en la Facultad de Comunicación y Artes  de la Universidad Nebrija y ha trabajado en el campus de Pekín de la universidad americana NYIT, en la Universitat Internacional de Catalunya, en ESIC Marketing and Business School y en la Universidad Villanueva. Ha publicado en especiales de empoderamiento y alfabetización en Revista Latina de Comunicación Social, Icono 14, Comunicar, El Profesional de la Información, Revista española de sociología, Prisma Social, Adresearch, Doxa comunicación, y editoriales de prestigio como Tirant Lo Blanch, Nordicom, Pirámide y EUNSA. Ha realizado dos estancias de investigación, en Southern Illinois University con Dafna Lemish, editora fundadora del Journal of Children and media y en Glasgow Caledonian University, con Louise Mc Bride, líder del Máster en International Fashion Marketing. Ha sido periodista de moda en la agencia informativa Aceprensa y consultora de Comunicación en BeConfluence. Su investigación ha generado visibilidad mediática en The conversation, El mundo, El País, El periódico y la Fundación The Family Watch.

https://www.semanticscholar.org/author/Carmen-Llovet-Rodr%C3%ADguez/1412922661
https://orcid.org/0000-0002-7743-9332
https://uic-es.academia.edu/CarmenLlovetRodr%C3%Adguez
https://www.researchgate.net/profile/Carmen_Llovet

Investigadora asociada

Profesora titular de Lengua española en la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid. Desde 1987 hasta 2009, ejerció la docencia en la Universidad CEU San Pablo. Y en todos estos años ha impartido docencia de posgrado y ha participado en congresos y reuniones científicas, no solo en España sino también en varios países hispanohablantes.

Su labor en la investigación (ha formado parte de varios grupos de investigación y ha dirigido varios proyectos de innovación docente) incluye distintos trabajos sobre sintaxis del español, entre los que destacan sus escritos sobre el discurso directo e indirecto. Sin embargo, su campo de trabajo más conocido es el campo de la lexicografía. Desde 1989 hasta 2018 fue la creadora y responsable del Departamento de Lexicografía en el grupo editorial internacional SM, con presencia en España y en América. Allí proyectó y dirigió muy diversos diccionarios (algunos de ellos, premiados en Europa), todos ellos definidos por su carácter didáctico e innovador. Entre los más de cien proyectos por ella dirigidos, merecen mención especial el diccionario Clave (con prólogo de Gabriel García Márquez), o Redes y Práctico, los dos diccionarios combinatorios del español contemporáneo.

https://www.researchgate.net/profile/Concepcion_Maldonado2
https://orcid.org/0000-0003-3543-1778

Investigadora asociada

Doctora en Economía de la Educación, Coach Certificado, Licenciada en Derecho y LLM en Derecho y Economía (Universidad de Rotterdam). Directora de Calidad Académica en ESIC Business School y miembro del Comité Científico de la Academy of Innovation, Entrepreneurship & Knowdledge (ACIEK). Su campo de investigación se centra en la educación emprendedora y la calidad de la educación. Más de 15 años de experiencia en programas de gestión ejecutiva para empresas, como formador, coach ejecutivo y consultor.

https://scholar.google.es/citations?user=bx_Tzn0AAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0002-5377-1592
https://ucjc.academia.edu/MargaritaN%C3%BA%C3%B1ezCanal
www.linkedin.com/in/marganunez/
https://www.researchgate.net/profile/Margarita_Nunez_Canal2

Investigadora asociada

Directora Ejecutiva de iCmedia, entidad que representa institucionalmente los derechos de las audiencias y en particular de los menores entidad y en la que desempeña desde 2014 funciones directivas. Ha impulsado y formado parte de los grupos de trabajo multistakeholder (cadenas, regulador y sociedad civil) para la mejora del código de autorregulación, el diseño del sistema de calificación y etiquetado y la aplicación de la Ley General de Comunicación Audiovisual. Actualmente está involucrada en la trasposición de la nueva Directiva Europea y en el impulso del nuevo modelo de autorregulación, así como en el impulso del Sello de Confianza Audiovisual, para garantizar la correcta calificación por edades de los contenidos audiovisuales. Es además Miembro del Consejo Asesor de Telemadrid, Miembro de la Comisión Mixta de Seguimiento del Cómodigo de Autorregulacio, Miembro del Grupo TV Abierta. Miembro experto del grupo Media Literacy de la Comisión Europea. Dentro de iCmedia ha liderado varios proyectos europeos relacionados con la alfabetización mediática, en concreto con la formación de educadores, jóvenes y adolescentes en el pensamiento crítico y las aptitudes necesarias para enfrentarse a un escenario audiovisual cambiante. Licenciada en Derecho en la Universidad Complutense Madrid. Master Ejecutivo de Gestión de Empresas de Comunicación en la Universidad de Navarra.

https://twitter.com/martapellico
www.linkedin.com/in/marta-pellico-del-castillo-50252733/

Investigador asociado

Profesor titular de UNIR (Universidad Internacional de La Rioja). Diplomado en Biblioteconomía, Licenciado en Documentación, Máster en Evaluación Científica, Doctor en Documentación (2013) y Comunicación (2019). Miembro del Grupo EC3 de investigación (Universidad de Granada), y de los grupos PROCOMM (UNIR) y Comunicar. Miembro desde finales de 2017 del Think Tank Thinkepi. Socio fundador de la Spin Off EC3metrics de la Universidad de Granada. Autor de más de cuarenta trabajos científicos de los cuales más de la mitad están publicados en revistas indexadas en los Journal Citation Reports de Web of Science.

https://scholar.google.com/citations?user=Dqk1uGMAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0002-2803-7505
https://universidadinternacionaldelarioja.academia.edu/RafaelRepiso/CurriculumVitae
https://www.linkedin.com/in/rafael-repiso-caballero-70a02b29/

Investigadora asociada

Profesora de Comunicación y Desigualdades Sociales (Reader in Media and Social Inequality) y Directora del Centre for Research on Communities and Cultures en Canterbury Christ Church University (Reino Unido). Fundó y preside la MeCCSA Social Movements Network (2013-), y forma parte del Comité Ejecutivo de MeCCSA (2019-) y de ECREA (2021-). Es miembro del AHRC Peer Review College en Reino Unido. Acreditada como FHEA (AdvanceHE, 2014), Doctora en Media Discourse (2013) por De Montfort University, con un Máster (2008) y Bachelor en Comunicación (2007) por la misma Universidad. Licenciada en Traducción e Interpretación (2005) por la Universidad de Granada. Ha recibido financiación de British Academy para realizar un estudio sobre postmemoria en España. Es autora de The Israeli-Palestinian Conflict in the British Press (2019) y de Memories of the Spanish Civil War: Conflict and Community in Rural Spain (2016), editora de Representing Communities: Discourse and Contexts (2017) y co-editora de Sites of Protest (2016) y de Contemporary Protest and the Legacy of Dissent (2015). Ha publicado varios capítulos y artículos en revistas científicas, y co-edita la colección ‘Protest, Media and Culture´ (Rowman & Littlefield). Su investigación se centra en el discurso de los medios, memoria histórica, guerras y conflictos, violencia contra la mujer y movimientos sociales.

https://orcid.org/0000-0002-1042-1437
https://canterbury.academia.edu/RuthSanzSabido

Investigadora asociada

Profesora de Derecho Constitucional y Derecho de la Información desde 2001. Licenciada en derecho por la Universidad Complutense de Madrid (1996), licenciada en periodismo por la Universidad Carlos III de Madrid (1998) y licenciada en criminología por la Universidad de Alicante (2010). Doctora en periodismo por la Universidad Complutense de Madrid. (2001) Autora de diversos libros y artículos en revistas especializadas relativos a derechos fundamentales, destacando aquellos que se refieren a las libertades de expresión e información y sus conflictos con los derechos al honor, intimidad y propia imagen, los derechos de los menores, la transparencia y los partidos políticos. Investigadora en tres sexenios reconocidos (CNEAI), Investigadora principal de varios proyectos de I+D+i con financiación pública y privada, dedicados a temas de transparencia, cuestiones de innovación educativa y estudio de los derechos fundamentales, con especial atención al derecho a la igualdad.

En el ámbito de la gestión es evaluadora de varias revistas de Comunicación como “Derecom”, “Revista española de transparencia”, “Revista El profesional de la información”, “Boletín mexicano de derecho comparado” etc… También ejerce como secretaria académica de la sección de Derecho Constitucional de la Universidad Complutense de Madrid.

https://scholar.google.es/citations?user=4p2IA8QAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0003-4919-9834
https://www.academia.edu/7551297/Mar%C3%ADa_Isabel_SERRANO_MA%C3%8DLLO
https://www.linkedin.com/in/isabel-serrano-maillo-103a29141/
https://www.researchgate.net/profile/Isabel_Serrano_Maillo

Investigadora asociada

Profesora adjunta del departamento de Comunicación y Educación de la Universidad Loyola Andalucía, acreditada por ANECA, y con dos sexenios de investigación. Se doctoró con una tesis sobre alfabetización mediática. Profesora de Antropología de la Comunicación y Comunicación Audiovisual y Multimedia.  Ha liderado como investigadora principal el proyecto «La familia frente al desafío de educar a los hijos en el innovador contexto multipantallas», con cargo a una convocatoria interna de la Universidad CEU San Pablo, y el proyecto “Auctoritas doméstica, capacitación digital y comunidad intergeneracional de aprendizaje en familias con menores escolarizados” financiado por el Plan Nacional, en la convocatoria Retos de la Sociedad de 2013 (CSO 2013-42166-R). Como miembro del grupo de investigación competitivo DOXACOM de la Universidad CEU San Pablo, es investigadora asociada del programa “PROVULDIG2-CM. Nuevos escenarios de vulnerabilidad digital: alfabetización mediática para una sociedad inclusiva”, financiado por la Comunidad de Madrid y el Fondo Social Europeo. (H2019-HUM5775) y del proyecto “De las audiencias televisivas a las redes sociales: convergencia de medios en la sociedad digital (CONVERED)” financiado por el Plan Nacional (CSO2016-74980-C2-1-R 2017-2021).

https://scholar.google.es/citations?user=T4Ji3NkAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0001-6167-658X
https://independent.academia.edu/TeresaTorrecillas
https://twitter.com/Torrecillast
http://www.linkedin.com/in/teresatorrecillas/
https://www.researchgate.net/profile/Teresa_Torrecillas-Lacave

Investigadora asociada

Catedrática del Departamento de Comunicación y Psicología Social de la Universidad de Alicante. Licenciada en Psicología y Doctora en Sociología. Ex Senior Advertising Producer en Publiespaña. Docente del Grado en Publicidad y Relaciones Públicas en creatividad publicitaria. Directora departamento (2009-2013). Coordinadora del Máster en Comunicación e Industrias Creativas (2010-20). Acreditada a Cátedra (2020). Sexenios: 2.

Publicaciones (+ 80): 7 libros (Comunicación publicitaria de juguetes en televisión, 2004, Marketing Infantil, 2008), 25 Capítulos y  40 artículos científicos indexados, de los cuales 20 en Q1/Q2 JCR/Scopus (Frontiers in Psychology, 2020; Heliyon, 2020; Gaceta Sanitaria, 2020; Social Science, 2020; Frontiers in Psychology (2020);  Communications, 2020; EPI, 2020; Social Science, 2019; RLCS, 2019; HyCS, 2019; RLCS, 2018; Publications, 2018; C&S, 2018; RLCS, 2017; IJOC, 2016; REDC, 2014; RLCS, 2014; HyCS, 2013; Comunicar, 2012; EPI, 2012) y 3 en Q3/Q4 JCR/Scopus (Clinical Obesity, 2020; Ibersid, 2016; Cuadernos.info, 2014). Índice H (GS):16 (2020).

IP Grupo Comunicación y Públicos Específicos (2003-).  Socia AE+IC Vicepresidenta de Kids&Com. Fundadora Plataforma Latina de Revistas de Comunicación. Miembro ECREA. Editora Revista Mediterránea de Comunicación. Miembro Honorífico RELAIP. XIV Premio Hermes (2017) por trayectoria docente e investigadora en defensa de la Comunicación responsable. Estancias: U. du Quebec a Chicoutimi (Canadá) y Glasgow Caledonian University (UK).

Evaluadora: ANEP; AGAUR; A. andaluza de I+D+i; Horizon 2020; ANECA Academia y Acredita.

https://scholar.google.es/citations?user=dYPk_UoAAAAJ&hl=es
https://orcid.org/0000-0002-8442-8068
https://www.linkedin.com/in/victoria-tur-vi%C3%B1es-1a1b3613/
https://www.researchgate.net/profile/Victoria_Tur-Vines#:~:text=Victoria%20Tur%2DVi%C3%B1es%20 currently%20works,and%20%22Transmedia%20Turn%22‘.